Der Lehrplan fordert zu diesem Thema: "Die Schülerinnen und Schüler nehmen zu aktuellen Einsatzmöglichkeiten des maschinellen Lernens (z. B. Gesichtserkennung, Clustering von Kundendaten zu Marketingzwecken) Stellung, indem sie Chancen und Risiken beschreiben und diese hinsichtlich individueller und gesellschaftlicher Verantwortung bewerten.". Zudem sollen "ethische Fragen bei Künstlicher Intelligenz" thematisiert werden.
(Siehe hier, Lernbereich 4.)
Bei der Bearbeitung von Aufgaben hierzu ist es hilfreich, einen Katalog möglicher Kriterien für einen verantwortungsvollen Einsatz von KI zu kennen, anhand dem man die Bewertung von KI-Verfahren strukturieren kann.
Siehe auch Buch Seite 168 - 170.
Sicher fallen Ihnen noch viele weitere Bereiche ein, in denen der Einsatz von KI Chancen bietet. Die Risiken gehen mittelbar aus obigen Kriterien für einen verantwortungsvollen Einsatz hervor, zusätzlich zu bedenken sind folgende:
Lange dachte man, der Gedanke an eine künstliche Intelligenz, die die menschliche in praktisch allen Aspekten übertrifft (Artificial General Intelligence, AGI), gehöre nur in Science Fiction-Literatur, und ich muss zugeben, dass es mich ein wenig verlegen macht, hier im Skript überhaupt darüber zu schreiben.
Die Entwicklungen der letzten Jahre auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz waren aber so dramatisch, dass ich Sie doch ermuntern möchte, über das Thema nachzudenken, insbesondere, da die begründete Sorge besteht, dass eine solche künstliche Intelligenz zur Gefahr für die Menschheit werden könnte.